Estudantes paranaenses do agro trocam sala de aula por semestre em Iowa

Há cerca de um mês, estudantes paranaenses matriculados em colégios agrícolas estaduais iniciaram uma etapa estratégica de formação técnica nos Estados Unidos. Por meio do programa Ganhando o Mundo Agrícola, da Secretaria de Estado da Educação (Seed), os jovens cursam disciplinas de gestão rural, administração de fazenda e empreendedorismo na University of Northern Iowa, combinando aprimoramento do inglês com conteúdos aplicados ao agronegócio.

O modelo adotado pela instituição americana apresenta convergências diretas com a abordagem pedagógica dos colégios agrícolas do Paraná. Ambos os sistemas priorizam o ensino personalizado, com uso intensivo de tecnologia, casos atuais do mercado e acompanhamento constante do aprendizado. “É muito parecida a forma de apresentação, com material didático, uso de tecnologia e exemplos atuais. Os professores, tanto daqui quanto do Paraná, verificam sempre se os alunos estão aprendendo. Há todo um cuidado com o aprendizado”, detalha Ricardo de Moura, de 16 anos, matriculado em um colégio de Palmas e participante da edição atual.

Grade curricular voltada à tomada de decisão no campo

A estrutura do semestre concentra quatro disciplinas obrigatórias, todas direcionadas ao aprofundamento técnico no setor. Entre elas, destaca-se a disciplina de Entrepreneurship/Agribusiness, que aborda administração de negócios rurais, análise de oportunidades de mercado e aplicação de inovações no campo. Além disso, os estudantes cursam inglês intensivo, matemática aplicada e aulas em laboratório, garantindo a formação técnica necessária para a gestão de propriedades.

“Já tive contato com conteúdos de empreendedorismo e agronegócio, inglês intensivo, matemática e laboratório. A mais relacionada à área em que pretendo me formar é Entrepreneurship/Agrobusiness, que mostra como administrar negócios no agro, analisar oportunidades no campo e trabalhar com inovação no setor”, afirma Joseph Martelócio, de 17 anos, estudante de Cruzeiro do Oeste.

A proposta do programa vai além da simples imersão linguística. A agenda inclui visitas técnicas a empresas do agronegócio americano, permitindo que os alunos observem na prática os modelos de gestão, logística e tecnologia aplicados em propriedades de grande escala. Essa combinação entre teoria e vivência de campo fortalece a capacidade de análise econômica e técnica dos estudantes, preparando-os para a realidade do setor no retorno ao Brasil.

Formação profissional e amadurecimento pessoal

O programa Ganhando o Mundo Agrícola atende estudantes da 1ª série do Ensino Médio, conectando formação técnica e desenvolvimento pessoal em um momento estratégico da trajetória escolar. Para Eloísa Junqueira, de 16 anos, aluna do Colégio Estadual Marechal Arthur da Costa e Silva, em Santa Fé, o intercâmbio representa a oportunidade de compreender como o agronegócio funciona nos Estados Unidos, aprimorar a fluência em inglês e conhecer uma nova cultura.

Eloísa planeja documentar a rotina nas redes sociais, compartilhando os desafios e as conquistas do intercâmbio. Ela investiu em equipamento de gravação para registrar o dia a dia de uma aluna do interior do Paraná em uma universidade americana. “Vou gravar vídeos para mostrar como é a vida em uma universidade em Iowa e incentivar outros alunos a participarem do Ganhando o Mundo”, explicou.

A vivência em outro país exige adaptação rápida a um novo idioma, cultura e rotina acadêmica. Contudo, a gratidão por realizar um sonho antes considerado distante motiva os estudantes a enfrentar os desafios diários. Joseph, por exemplo, comemorou o aniversário em 31 de janeiro longe da família. Mesmo assim, os colegas intercambistas organizaram uma comemoração com bolo e sorvete. “No meu aniversário, acordei um pouco triste por estar longe das pessoas que amo, mas, ao longo do dia, fui passear pela cidade com meus amigos intercambistas, e eles trouxeram bolo e sorvete. Apesar da saudade, foi um ótimo aniversário”, relata.

Conexão com a família e registro da experiência

As ligações frequentes e o compartilhamento de registros fotográficos tornaram-se rotina entre os estudantes. Ricardo percebeu que enviar fotos do cotidiano é tão importante quanto as conversas por telefone, pois demonstra que está bem e permite que a família acompanhe de perto a experiência. “Percebi que mandar fotos do dia a dia é tão importante quanto falar por telefone. É uma forma de mostrar que estou bem. E, claro, fui cobrado por várias pessoas para gravar um vídeo mostrando a neve. Foi uma experiência incrível”, afirma.

A expectativa para os próximos meses é de intensificar os estudos na área de gestão rural e retornar ao Brasil preparados para a graduação. Eloísa ressalta que o intercâmbio representa amadurecimento acelerado e a oportunidade de transformar imaginação em realidade. “Quero aprender ainda mais sobre a cultura deles, melhorar minha pronúncia e intensificar os estudos na minha área para voltar ao Brasil pronta para a graduação. Sei que, com essa experiência, vou amadurecer muito e quero aproveitar ao máximo tudo isso que um dia foi apenas imaginação”, conta.

O programa reforça o compromisso do Estado com a formação técnica voltada ao agronegócio, setor que responde por parcela significativa da economia paranaense. Ao garantir acesso a conteúdos de gestão, empreendedorismo e inovação em uma das principais regiões agrícolas dos Estados Unidos, o Paraná prepara uma geração de profissionais capacitados para atuar em diferentes segmentos da cadeia produtiva, desde a administração de propriedades até a análise de mercado e implementação de tecnologias no campo.

Fonte: AEN/PR | Foto: Eloisa, Arquivo pessoal