Resumo
A UFF foi premiada internacionalmente no Green Gown Awards 2025 por três projetos de destaque em sustentabilidade, sendo a única representante brasileira na premiação.
O projeto Reciclotron uniu tecnologia e educação ambiental ao promover a reciclagem de eletrônicos, criando pontos de coleta e ações com impacto social e digital.
A iniciativa Bacia Escola atuou na gestão participativa das águas em comunidades fluminenses, integrando saberes populares e conhecimento científico.
O Acervo para Direção de Arte transformou o audiovisual em exemplo de sustentabilidade, com reuso de materiais e criação de um sistema digital de empréstimo.
A UFF também foi finalista em outras quatro categorias, reforçando sua liderança em práticas sustentáveis que unem ensino, pesquisa e engajamento social.
A Universidade Federal Fluminense (UFF) conquistou projeção internacional ao ser premiada em três categorias do Green Gown Awards 2025 — um dos mais importantes prêmios dedicados à sustentabilidade na educação superior. Vinculada ao Ministério da Educação, a instituição não apenas brilhou como representante única do Brasil, como também figurou entre os finalistas em outras quatro categorias, consolidando seu protagonismo acadêmico e ambiental.
A premiação, promovida pela Environmental Association for Universities and Colleges (Eauc) com apoio do Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA), reconhece iniciativas transformadoras que aliem inovação, engajamento social e responsabilidade ecológica. E foi exatamente essa tríade que alçou os projetos da UFF ao reconhecimento internacional, evidenciando a força da universidade pública como catalisadora de mudanças concretas.
Reciclotron: a tecnologia como motor da economia circular
Entre os destaques está o Reciclotron, projeto desenvolvido no campus de Nova Friburgo, que propõe uma nova maneira de lidar com os resíduos eletroeletrônicos. Criado por estudantes e professores, com o suporte da Comissão Permanente de Sustentabilidade (CPS), o projeto atua como uma plataforma de educação ambiental e empreendedorismo, incentivando práticas de consumo consciente e logística reversa.
Nascido como uma startup em 2016, o Reciclotron cresceu em colaboração com a comunidade acadêmica, promovendo ações como a Copa Reciclotron — uma campanha que arrecadou toneladas de eletrônicos, restaurou equipamentos e garantiu acesso à educação digital para jovens em situação de vulnerabilidade durante a pandemia. Mais recentemente, iluminou o Cristo Redentor com as cores da sustentabilidade no Dia Mundial de Conscientização do Resíduo Eletroeletrônico, reforçando a urgência de repensar o descarte de lixo eletrônico.
A iniciativa já expandiu sua atuação para municípios como Niterói e o Rio de Janeiro, estabelecendo pontos de coleta e implementando tecnologias de monitoramento para otimizar a gestão de resíduos. A proposta, agora, é replicar esse modelo nos campi da UFF, gerando metadados e inteligência aplicada para a transição rumo à economia verde.
Bacia Escola: quando a ciência se curva à sabedoria das águas
Outro projeto laureado foi o Fortalecimento da Tecnologia Social Bacia Escola, que desde 2017 atua em municípios fluminenses promovendo o uso consciente da água e a valorização das comunidades que vivem nas margens das bacias hidrográficas. Nascido da interação entre universidade, moradores e gestores públicos de Angra dos Reis, o projeto se consolidou como uma prática exemplar de governança participativa.
A proposta articula conhecimento científico e saberes tradicionais para construir territórios mais resilientes. Capacitando lideranças locais e mobilizando associações de bairro, a ação deu voz às populações historicamente marginalizadas, criando pontes entre a academia e as realidades ambientais do estado do Rio de Janeiro. Com uma metodologia centrada na escuta ativa e na corresponsabilidade, o projeto se tornou referência internacional em impacto comunitário.
Direção de arte sustentável: o audiovisual como ferramenta ecológica
Na intersecção entre cultura e sustentabilidade, o projeto Acervo Material para Direção de Arte, coordenado pela professora Índia Martins, demonstrou que práticas sustentáveis também têm espaço na produção audiovisual. Por meio da organização de um acervo reutilizável de materiais cênicos, a iniciativa reduziu significativamente a geração de resíduos, promoveu a circulação de recursos artísticos e criou um sistema digital de empréstimos acessível à comunidade acadêmica.
Mais do que um repositório criativo, o acervo representa um modelo de gestão cultural sustentável, adotando protocolos de conservação, catalogação e reaproveitamento. A proposta rendeu à UFF o prêmio na categoria Aprendizado e Habilidades da Próxima Geração, destacando seu papel na formação de profissionais mais conscientes e conectados às urgências do presente.
Educação transformadora: projetos finalistas reforçam compromisso institucional
Além das iniciativas premiadas, a UFF foi finalista em diversas categorias, evidenciando a consistência de sua atuação no campo ambiental. Projetos como Rio de Plásticos, Vida no Campus, Difusão de conceitos de química verde e Bancos Comunitários de Sementes receberam destaque pelas propostas que articulam ciência, participação social e inovação pedagógica.
Entre as ações reconhecidas também estavam iniciativas voltadas ao ensino de ciências com ferramentas impressas em 3D e projetos que aproximam produção agrícola consciente das escolas públicas. Cada uma dessas propostas revela um mesmo fio condutor: a crença de que o ensino superior precisa, e pode, ser um agente de transformação prática.
